查看完整版本: 开篇 《我做教师很自豪》

开篇 《我做教师很自豪》

[table][tr][td][img]http://imgcache.qq.com/qzone_v4/b.gif[/img] [align=center][b][color=#000e04] [/color][/b][/align]
[img]http://imgcache.qq.com/qzone_v4/b.gif[/img]    独   白   
夜色降临，华灯初上。信手推窗，时淡时浓的花香袭来，忽高忽低的蝉鸣奏起。点亮台灯，静坐桌前，摊开教案：明天的工作，从现在开始。
这就是我---一个教师的职业特点。
我很庆幸，在这个喧闹的社会，能够拥有这样一份安静的工作。无论是春花秋月，还是夏雨冬霜，在明亮的教室里解惑授业，亦或在柔和的灯光下捧读经典，工作的快乐，难以言传。白天，置身教室，师生就学业问题展开讨论，平等交流。夜晚，独坐书房，细细地查阅资料，静静的思考问题，认真地批改作业。字字句句，分分秒秒，伴随着星光流泻。
教师，是阳光下最光辉的职业，也是心灵中最圣洁的职业。它的灿烂，时时与星辰为伴，它的高尚，处处与无私相依。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
也许世界上没有一个职业像教师那样奉献自己，成全别人，也许世界上没有一类人群像教师那样安贫乐道，诲人不倦。只有教师，甘为人梯，助人攀登；也只有教师，愿为园丁，成就芬芳的桃李满园。
教师的工作清苦吗？
教师的工作是清苦的。 “家有三斗粮，不当孩子王”的说法，这并非没有根据。且不说教师微薄的收入要撑起一家老小的一方蓝天，还要不断的购买各种书籍，苦心孤诣，精益求精，不断使自己适应时代的发展；且不说教师的时间极其有限，不但要每天登台讲演，而且还要备课、批改作业、做家务、辅导子女，单就说我们教师“为求一字稳”就须“耐得几宵寒”的精神就足以惊天地泣鬼神。为了上好一节课，为了一个潜能生的进步，为了给一个掉队的学生补课……为了太多太多的“为了”，教师可以“读书万卷”，可以“上下求索”，可以全身心投入，可以全身心奉献，仅凭这一点就是别人无与伦比的。
   教师的工作快乐吗？
教师的工作是快乐的。我为人师，深深懂得爱岗敬业，严谨治学是我的职责，更深的了解“贫贱忧戚，庸玉汝于成也”。志当存高远，当不屈不挠的奋斗换来一节课的成功时，当苦口婆心的教导换来学生的会心一笑时，当千锤百炼的教案换来学生的举一反三时，我才真正感到了精神的快乐。“谁言师清贫，甘泉日日淌”，可谓一语中的。
   当我，面对着讲台下一双双渴求知识的亮晶晶的眼睛时，或是在课堂上与学生进行心与心的沟通与交流时，或是捧读圣贤与大师思想交流获得丝丝感悟时，或是习作中读到一篇篇言语单薄却情真意切的文章时，此时的我，心灵的快乐难以用言语表达！
天刚亮就起床， 晨练读书，夜幕已经降临，仍坐在电脑前整理着讲义资料，我快乐；为了一 一个概念，一个学术观点，一个学生无意的发问，认真的研究、细致的查阅，找出答案，我快乐。
王国维说：“古今之成大事业、大学问者，必经过三种境界。”在我看来，教师的人生追求，也有三境界。第一境界是“雪泥鸿爪”。人生处处，似飞鸿踏雪泥。心灵的原野，曾经留下自己心灵躁动的痕迹。第二重境界是“驿外断桥”。风雨打过，车轮压过，零落成泥，依然固守着那一份独有的清香。第三重境界是“独坐幽篁”。“深林人不知，明月来相照”。此时，芸芸众生，花花世界，皆已超然物外，心清如水，游刃有余。
教书匠──教育家，这就是我灵魂的归宿。
这是一个喧闹的社会，也是一个寂静的社会。喧闹的是我们的欲望，寂静的是我们的心灵。每当我远离喧闹，仰望星辰，与心灵对话，一种职业神圣的快感流遍全身。
我们的工作伴着星辰，我们的工作寂寞清贫。我们的工作直面人生，我们的工作贯通古今。我们的工作静中有动，我们的工作愉悦身心。


[img]http://imgcache.qq.com/qzone_v4/b.gif[/img][/td][/tr][/table]

写的太好了 写出了做教师的心声 但愿所有的老师们都有这样的心态去面对自己的职业

向你致敬，老师！！

顶！

道出了亦为人师的我的心声！有共鸣！更有感动！

[[i] 本帖最后由 丽娜老师 于 2008-1-18 12:42 编辑 [/i]]

心灵的倾诉，感动人心！

感谢王老师

王老师，虽然考试考完了,您不带我们了，心里真的很不是滋味！谢谢你的专心培养,用心栽培，我打心眼里感谢您！从您那儿，我真的学到了许多东西！尤其是做人的道理,我想这将是我一生的财富！不管以后我们会不会再见面，我会永远记着您的！！！
                                 -----艺晨