全国2006年7月自学考试公文选读（0525）试题
一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.《谏造大像疏》的作者是（ ）
A.贾谊 B.狄仁杰 C.李谔 D.韩愈
2.“诏”，作为正式君命文种，始于（ ）
A.秦 B.西汉 C.东汉 D.西晋
3.《建武三年候长匡写移燧长病书牒》一文的运转过程体现了汉代行文的方式的（ ）
A.越级行文 B.逐级行文 C.多级行文 D.直达行文
4.《楚铅督运戴秉英祈粘印花并送清册移》文中，作为行使运员职权之凭证，戴秉英的印章由贵州省布政使司临时颁发，《楚铅督运戴秉英祈粘印花并送清册移》称为（ ）
A.印 B.关防 C.钤记 D.条戳
5.平行的牒，元代称为（ ）
A.公牒 B.通牒 C.移牒 D.平牒
6.唐《郭 丑告身》中反映，左承务郎缺员，诏书由右承务郎办理，这一制度指的是（ ）
A.封驳 B.阙员存衔 C.内、外收发分工 D.左、右司缺员互代
7.禀状，是明清时期上于官府的专用文种，其主要用途是（ ）
A.民众诉讼 B.民众达志 C.民众陈情 D.民众弹劾
8.咨，这一文种设置于民国（ ）
A.元年 B.5年 C.11年 D.15年
9.《唐继尧蔡谔等护国讨袁通电》中的“既为背叛民国之罪人，即已丧失元首之资格”一语的修辞格是（ ）
A.借代 B.对偶 C.比喻 D.夸张
10.在以下文种中，由陕甘宁边区新创的文种是（ ）
A.通知 B.公告 C.指示信 D.签报
11.在现行公文中，向上级机关请求指示、批准应当使用的文种是（ ）
A.报告 B.请示 C.签报 D.呈报
12.以下各项中，应标注在公文文尾部分的是（ ）
A.主题词 B.附件说明 C.印章 D.注释说明
13.奖惩有关人员，撤销下级机关不适当的决定，应使用的文种是（ ）
A.批示 B.通知 C.令 D.指示
14.适用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或人民代表大会常务委员会提请审议事项的议决类文种是（ ）
A.决定 B.决议 C.议案 D.提案
15.在以下文种中，现行公文不再使用的是（ ）
A.通告 B.布告 C.公告 D.公报
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
在每小题列出的五个备选项中有二至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
16.从公文演化发展的阶段辨析，可分为（ ）
A.规范文种时期 B.前文种时期 C.准文种时期 D.变易文种时期 E.文种孑遗时期
17.在《谏造大像疏》一文中，使用夸张修辞手法的句子有（ ）
A.“今之伽蓝，制过宫阙，穷奢极壮，画缋尽工。” B.“不损百姓，将何以求？”
C.“剪发解衣，仍惭其少。” D.“功德无量。” E.“不损国财，不伤百姓。”
18.《内政部视察员视察四川省理番县禁政的工作报告》的显著写作特色是（ ）
A.内容翔实 B.情况确实 C.结论以事实为据 D.文风朴实 E.行文规范
19.会议纪要适用于（ ）
A.记载和传达会议情况 B.传达会议主要精神 C.传达会议议定事项 D.宣布重大决定事项 E.提出重要建议事项
20.在以下文种中，属于宣告文种的有（ ）
A.布告 B.通告 C.公告 D.公报 E.意见
三、填空题（本大题共10小题，每空1分，共10分）
请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
21.刺，为南北朝至唐代，中央各官衙之间___________的平行文种。
22.札子，是宋代中央衙署变异“___________”而创设的下行文种。
23.标朱，是发文衙署长官用红笔在下行公文上点圈、钩勒或加书文字，以提示要点并___________的一种文书处理制度。
24.《东北难民救济委员会关于筹设东北儿童教养院第二院的公函》一文，就文种而言，是函；就用法而论，是___________。
25.民国初年，交片这一文种又称为___________。
26.任命状依据任命官员的级别分为___________、简任、荐任和委任四种。
27.决议的形成经历了“公文术语、会议记录的一部分、___________”的演化过程。
28.送审报告是以报送领导机关、___________或其他审议机关审查为直接目的报告。
29.函是为适应同级、不相隶属机关之间工作往来而设置的___________文种。
30.布告属于面向社会___________的宣告性文种，故在其程式中没有收文对象。
四、名词解释题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）
31.罪己诏
32.状
33.宣头
34.大总统令
35.规定
五、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）
36.古代公文特定用语包括哪几类？
37.简述“议”的使用及其由来。
38.简述唐代“册”这一文种的使用。
39.简述从“榜”中演化出“示”文种的过程。
40.从公文写作的角度来区分，报告如何分类？
六、分析论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）
41.阅读以下课文，找出其中公文特定用语，将其分类并分别说明其用途。
附：
[align=center]《永定河道上直隶总督详》[/align]
本年拾壹月初贰日，蒙 宪台牌开：“嘉庆拾肆年拾月贰拾贰日，准 吏部咨前事等因，到本部堂。准此，拟合就行。为此，仰道官吏，即将北岸同知陈春熙引 见奉 旨：‘准其实授’缘由转行知照。查取回任职揭详咨，一面移会藩司知照毋违。计粘抄咨一纸”等因。蒙此，当即抄咨移会藩司知照，并转行饬遵去后。
兹据北岸同知陈春熙申送引 见实授回任职揭，呈请核转等情。据此，所有该丞送到实授任揭，理合详送 宪台核咨。为此，备由具呈。伏乞 照详施行，须至呈者。
42.试述决定与决议的异同。
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