阅读理解技巧3
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[align=left][size=9pt][b][font=宋体]如何做暗示性的题目[/font] [/b][/size]
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[align=left][size=9pt][font=宋体]在阅读理解题目中我们有时发现这样的问题：[/font] [/size]
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[align=left][size=9pt]The passage implies that. [/size] [size=12pt][/size][/align]
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[align=left][size=9pt]The author suggests that. [/size] [size=12pt][/size][/align]
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[align=left][size=9pt]It is implied but not stated. [/size] [size=12pt][/size][/align]
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[align=left][size=9pt][font=宋体] 做这种题要注意的是：凡在问题中有[/font] [/size][size=9pt]imply[/size] [size=9pt][font=宋体]，[/font] [/size][size=9pt]suggest[/size] [size=9pt][font=宋体]的词，选择项中说的即使是符合原文的，只要是明确表达出来的，也不能算答案。答案应当是暗示出来的，是通过表面文字信息推理出来的。[/font] [/size][size=12pt][/size][/align]
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[align=left][size=9pt][font=宋体]如何做推测作者写作目的的题目[/font] [/size]
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[align=left][size=9pt][font=宋体]推测作者写作目的的题目往往这样问的：[/font] [/size]
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[align=left][size=9pt]The author’s main purpose in writing the passage is to. [/size] [size=12pt][/size][/align]
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[align=left][size=9pt]The author writes this passage to. [/size] [size=12pt][/size][/align]
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[align=left][size=9pt]The author in this passage intends to. [/size] [size=12pt][/size][/align]
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[align=left][size=9pt][font=宋体] 推测写作目的题和了解文章大意题有所不同，后者要知道文章讲什么，中心思想是什么。而前者是要知道写文章是为了什么，达到什么目的。例如有一篇讲美国离婚的文章。中心思想可能是高离婚对美国社会、家庭、当事者和孩子的影响，而写这篇文章的目的可能是要社会引起关注，或要人们对离婚要十分谨慎。因此，这种题比了解文章大意题更难解答，它不仅要求了解内容，还要了解作者的口气，分析作者的论述方法，这样才能推断出写作目的。例如：[/font] [/size]
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[align=left][size=9pt]To argue a belief[/size] [size=9pt][font=宋体]，文章作者就会摆事实，讲道理，论证自己的观点。[/font] [/size]
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[align=left][size=9pt]To inform people of something[/size] [size=9pt][font=宋体]，文章作者只介绍和传递信息，并不发表自己看法。[/font] [/size]
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[align=left][size=9pt]To illustrate the significance[/size] [size=9pt][font=宋体]／[/font] [/size][size=9pt]importance[/size] [size=9pt][font=宋体]，文章作者会从多方面阐述意义或重要性。[/font] [/size]
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[align=left][size=9pt]To warn people of certain danger[/size] [size=9pt][font=宋体]，文章作者会分析某事物的后果，危害性。[/font] [/size]
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[align=left][size=9pt]To analysis the causes of something[/size] [size=9pt][font=宋体]，文章作者会从间接和直接或平行几方面分析原因或因素。[/font] [/size]
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[align=left][size=9pt]To describe certain problems[/size] [size=9pt][font=宋体]／[/font] [/size][size=9pt]phenomena[/size] [size=9pt][font=宋体]，文章作者会用事实，数据，例证或生动形象描写。[/font] [/size]
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[align=left][size=9pt]To give people a piece of advise[/size] [size=9pt][font=宋体]，文章作者用祈使句较多。告诉方法，做法等。[/font] [/size]
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[align=left][size=9pt]To propose a solution[/size] [size=9pt][font=宋体]，文章作者会阐明某种建议或解决方法的可行性，优点等。[/font] [/size]
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[align=left][size=9pt][font=宋体]可见，注意作者的口气是推测他写作目的的关键。除此外，还要注意文章的主题大意。虽然写作目的和文章大意是两回事，但把握文章的中心思想对于推测写作目的大有帮助。[/font] [/size]
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[align=left][size=9pt][font=宋体]除了注意口气，文章中心思想，还有论述方法。[/font] [/size]
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[align=left][size=9pt][font=宋体]可见，判断写作目的，还要注意作者论述的重心，材料的详略安排。[/font] [/size]
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[align=left][size=9pt][font=宋体]如何做推测作者态度立场的题目[/font] [/size]
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[align=left][size=9pt][font=宋体]在阅读理解问题中我们经常看到这类问题：[/font] [/size]
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[align=left][size=9pt]The author[/size] [size=9pt]’[/size] [size=9pt]s attitude towards[/size] [size=9pt][font=宋体]．．．[/font] [/size][size=9pt]can be best summarized as. [/size] [size=12pt][/size][/align]
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[align=left][size=9pt]The tone of this passage is best described as. [/size] [size=12pt][/size][/align]
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[align=left][size=9pt][font=宋体]这种问题的选择项往往是单个词组成的。如：[/font] [/size]
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[align=left][size=9pt]According to the passage[/size] [size=9pt][font=宋体]，[/font] [/size][size=9pt] the author[/size] [size=9pt]’[/size] [size=9pt]s attitude towards the early computers can best be described as. [/size] [size=12pt][/size][/align]
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[align=left][size=9pt]A)indifferent B) ambiguous C) contemptuous D) hostile [/size] [size=12pt][/size][/align]
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[align=left][size=9pt][font=宋体]由于这些词高度概括了作者的态度，因此，如不清楚这些词的释义，含义，就不可能答对问题。我们把这些词按经常一起出现的频率分为几大类：[/font] [/size]
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[align=left][size=9pt]A [/size] [size=12pt][/size][/align]
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[align=left][size=9pt]pomtive[/size] [size=9pt][font=宋体]肯定的，赞成的[/font] [/size][size=9pt] approving[/size] [size=9pt][font=宋体]赞成的[/font] [/size]
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[align=left][size=9pt]negative[/size] [size=9pt][font=宋体]否定的，反对的[/font] [/size][size=9pt] critical[/size] [size=9pt][font=宋体]批评的[/font] [/size]
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[align=left][size=9pt]questioning[/size] [size=9pt][font=宋体]质问的[/font] [/size][size=9pt] neutral[/size] [size=9pt][font=宋体]中立的[/font] [/size]
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[align=left][size=9pt]detached[/size] [size=9pt][font=宋体]不偏不倚的[/font] [/size][size=9pt] suspicious[/size] [size=9pt][font=宋体]怀疑的[/font] [/size]
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[align=left][size=9pt]doubtful[/size] [size=9pt][font=宋体]不敢肯定的[/font] [/size][size=9pt] compromising[/size] [size=9pt][font=宋体]妥协的[/font] [/size]
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[align=left][size=9pt]tolerant[/size] [size=9pt][font=宋体]忍让的[/font] [/size]
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[align=left][size=9pt]B [/size] [size=12pt][/size][/align]
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[align=left][size=9pt]indifferent[/size] [size=9pt][font=宋体]不感兴趣的，不偏不倚的[/font] [/size][size=9pt] unconcerned[/size] [size=9pt][font=宋体]不关心的[/font] [/size]
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[align=left][size=9pt]concerned[/size] [size=9pt][font=宋体]关注的[/font] [/size][size=9pt] worried[/size] [size=9pt][font=宋体]担忧的[/font] [/size]
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[align=left][size=9pt]pessimistic[/size] [size=9pt][font=宋体]悲观的[/font] [/size][size=9pt] depressed[/size] [size=9pt][font=宋体]沮丧的[/font] [/size]
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[align=left][size=9pt]confident[/size] [size=9pt][font=宋体]有信心的[/font] [/size][size=9pt] optimistic[/size] [size=9pt][font=宋体]乐观的[/font] [/size]
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[align=left][size=9pt]interested[/size] [size=9pt][font=宋体]感兴趣的[/font] [/size][size=9pt] impressed[/size] [size=9pt][font=宋体]有深刻印象的[/font] [/size]
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[align=left][size=9pt]contemptuous[/size] [size=9pt][font=宋体]鄙视的[/font] [/size][size=9pt] host[/size] [size=9pt][font=宋体]如有敌意的[/font] [/size]
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[align=left][size=9pt]C [/size] [size=12pt][/size][/align]
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[align=left][size=9pt]subjective[/size] [size=9pt][font=宋体]主观的[/font] [/size][size=9pt] personal[/size] [size=9pt][font=宋体]有个人观点，感情的[/font] [/size]
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[align=left][size=9pt]persuasive[/size] [size=9pt][font=宋体]说服人的[/font] [/size][size=9pt] biased[/size] [size=9pt][font=宋体]带偏见的[/font] [/size]
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[align=left][size=9pt]opinionated[/size] [size=9pt][font=宋体]固执己见的[/font] [/size][size=9pt] objective[/size] [size=9pt][font=宋体]客观的[/font] [/size]
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[align=left][size=9pt]impersonal[/size] [size=9pt][font=宋体]不带个人感情的[/font] [/size][size=9pt] informative[/size] [size=9pt][font=宋体]提供信息的[/font] [/size]
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[align=left][size=9pt]factual[/size] [size=9pt][font=宋体]实事求是的[/font] [/size][size=9pt] impartial[/size] [size=9pt][font=宋体]不偏袒的[/font] [/size]
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[align=left][size=9pt]D [/size] [size=12pt][/size][/align]
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[align=left][size=9pt]formal[/size] [size=9pt][font=宋体]正式的[/font] [/size][size=9pt] reverent[/size] [size=9pt][font=宋体]恭敬的[/font] [/size]
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[align=left][size=9pt]polite[/size] [size=9pt][font=宋体]拘束的[/font] [/size][size=9pt] informal[/size] [size=9pt][font=宋体]非正式的[/font] [/size]
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[align=left][size=9pt]casual[/size] [size=9pt][font=宋体]随便的[/font] [/size][size=9pt] familiar[/size] [size=9pt][font=宋体]熟悉的[/font] [/size]
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[align=left][size=9pt][font=宋体] 我们怎么能知道某篇文章的作者态度是肯定的，另一篇文章的作者态度是否定或中立的。这主要从作者的文章观点，从作者的论述方法，从作者的遣词措辞，从作者的语气等方面推断出来的。例如[/font] [/size]
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[align=left][size=9pt]A[/size] [size=9pt][font=宋体]．[/font] [/size][size=9pt]positive [/size] [size=12pt][/size][/align]
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[size=12pt][/size][/align] After careful examination of the constitutional issues involved, the mayor, responding to the people’s wishes, has announced that he will take immediate action.
B negative
After hesitating for as long as he dared to, and taking refuge in the ambiguities of the constitution, the mayor has at long last yield to pressure and grudgingly agreed to try to do something.
A、B两段内容基本相同，但A对市长的态度是肯定的，因为“careful examination”表示认真负责的态度，“responding to the people’s wishes”，“take immediate action”表示积极的态度。
而B对市长的态度是否定的，因为“hesitating for as long as”表示犹豫不决，尽量拖延，“taking refuge in”反映逃避，回避矛盾的态度，“has at long last yield to pressure”，“grudgingly agreed”表示采取行动是被迫的。
这类题目有时问的不是态度 (attitude)，而是语气 (tone)。
但实际上是一回事：作者的语气或幽默，或严肃，或挖苦，或讽刺，都是表明作者的态度，立场和观点。因此解题的方法和做猜测态度题的方法是一样的。不过，要了解经常出现在选项中的一些词的意思。
humorous幽默的 mocking嘲笑的
serious严肃的 cynical玩世不恭的
somber严峻、冷静的 sarcastical挖苦的
playful开玩笑的 sentimental感伤的
bitter尖刻的 emotional动感情的
iron让讽刺的 angry气愤的
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